リハビリテーション連携科学 24巻 2号

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在宅重症心身障害児 (者) と家族への支援

田中千恵*1
*1学校法人岩崎学園横浜リハビリテーション専門学校教務部教務課理学療法学科
リハビリテーション連携科学 24 (2) 53-63, 2024.

障害学生支援における実践的視座からの現状と課題 : 組織体制面を中心に

中津真美*1
*1東京大学バリアフリー支援室
リハビリテーション連携科学 24 (2) 64-70, 2024.

小児期に受傷した高次脳機能障害者の就労に関する親の想いと行動のプロセスの検討

大塚栄子*1*2, 小澤温*3, 八重田淳*3
*1植草学園大学保健医療学部リハビリテーション学科作業療法学専攻 (前所属 : 千葉県千葉リハビリテーションセンター), *2筑波大学人間総合科学学術院リハビリテーション科学学位プログラム, *3筑波大学人間系
リハビリテーション連携科学 24 (2) 71-80, 2024.

盲学校理療科生徒のための刺鍼深度精度指導プログラムの検討

宮地裕久*1, 沖中美世乃*2, 和田恒彦*3
*1筑波大学大学院人間総合科学研究科障害科学専攻, 岐阜県立岐阜盲学校, *2筑波大学理療科教員養成施設, *3筑波大学理療科教員養成施設, 筑波大学大学院障害科学学位プログラム, 筑波大学大学院スポーツ医学学位プログラム
リハビリテーション連携科学 24 (2) 81-88, 2024.