パーソナリティ研究 23巻 2号

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公立小・中学校教師の休職・退職意識に影響を及ぼす諸要因の検討

草海由香里
上越教育大学
パーソナリティ研究 23 (2) 67-79, 2014.

パーソナリティ障害特性と自尊感情の諸側面との関連 - 変動の大きさおよび随伴性に着目して

市川玲子1), 望月聡2)
1)筑波大学大学院人間総合科学研究科, 2)筑波大学人間系
パーソナリティ研究 23 (2) 80-90, 2014.

d2-Rテストを用いた日本人小学生の視覚的注意の測定 - 心理学的臨床検査としての日本への導入を目指して

矢藤優子1), 廣瀬翔平2), Philippe WALLON3),4), Claude MESMIN3), Matthieu JOBERT4)
1)立命館大学文学部, 2)立命館大学文学研究科, 3)パリ第8大学, 4)Seldage SARL
パーソナリティ研究 23 (2) 91-95, 2014.

パーソナリティ障害特性と仮想的有能感との関連 - 有能感の4類型間の比較

市川玲子1), 望月聡2)
1)筑波大学大学院人間総合科学研究科, 2)筑波大学人間系
パーソナリティ研究 23 (2) 96-100, 2014.

反芻・省察を変動させる対人ストレスイベントの種類

中島実穂1), 森正樹1),2), 小口孝司3), 丹野義彦1)
1)東京大学総合文化研究科, 2)日本学術振興会, 3)立教大学現代心理学研究科
パーソナリティ研究 23 (2) 101-104, 2014.

携帯メール依存への親密な対人関係要因の影響 - パネルデータを用いた分析

西村洋一
北陸学院大学人間総合学部
パーソナリティ研究 23 (2) 105-108, 2014.

自己統制葛藤状況下での予期的後悔と動機づけの自律性

後藤崇志1),2), 楠見孝1)
1)京都大学大学院教育学研究科, 2)日本学術振興会
パーソナリティ研究 23 (2) 109-112, 2014.

ゆるしと成人愛着スタイルとの関連

沼田真美1), 今野裕之2)
1)目白大学大学院心理学研究科, 2)目白大学人間学部
パーソナリティ研究 23 (2) 113-115, 2014.

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