言語聴覚研究 7巻 2号

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脳底動脈閉塞症による重度嚥下障害に対し, マウスピースを用いた嚥下訓練が有効であった1例

石倉麻未1), 野口利江1), 原田英昭2), 足立融3)
1)養和病院リハビリテーション科, 2)養和病院神経内科・リハビリテーション科, 3)ワイエイデンタルクリニック
言語聴覚研究 7 (2) 109-114, 2010.

全盲の失語症者の評価と治療－点字と触覚の利用について－

中澤恵1), 小林穣1), 小野寺智子1), 中村江里1)
1)岩槻脳神経外科病院リハビリテーション部
言語聴覚研究 7 (2) 115-121, 2010.

聴覚障害を持つ就学児童と家族への訪問および遠隔指導

土井礼子1), 西原明法2)
1)東京工業大学大学院社会理工学研究科, 2)東京工業大学教育開発センター
言語聴覚研究 7 (2) 122-133, 2010.

認知機能低下例へのマスキング法による発声アプローチ

渡邉佳弘1), 土屋美智子2)
1)独立行政法人国立長寿医療研究センター先端機能回復診療部, 2) 専門学校日本聴官言語福祉学院聴曲言語学科
言語聴覚研究 7 (2) 134-141, 2010.

診療報酬改定後の嚥下障害患者の動向について

爲季周平1・3), 熊倉勇美2), 森良美3), 片田真紀3), 大上文3), 阿部泰昌4)
1)四国中央医療福祉総合学院, 2)川崎医療福祉大学感覚矯正学科, 3)倉敷リハビリテーション病院リハビリテーションセンター, 4)倉敷リハビリテーション病院リハビリテーション科
言語聴覚研究 7 (2) 142-148, 2010.

特別支援教育における言語聴覚士の役割

市之瀬博子1)
1)東京都立川市立第七小学校ことばの教室
言語聴覚研究 7 (2) 149-152, 2010.

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