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医学教育 46巻 2号

発行元
日本医学教育学会
ISSN
0386-9644
ISSN(オンライン)
2185-0453

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特集 : プロフェッショナリズム教育の現在とこれから 1. 序文
後藤英司*1, 福島統*2
*1JCHO横浜保土ヶ谷中央病院, 倫理・プロフェッショナリズム委員会委員長, *2東京慈恵会医科大学教育センター, 「医学教育」誌編集委員長
医学教育 46 (2) 119-120, 2015.
  • アブストラクト: 従量制は110円(税込)、基本料金制は基本料金に含まれます。
  • 全文ダウンロード: 従量制、基本料金制の方共に121円(税込) です。
2. プロフェッショナリズム教育 : 国内外の背景と動向
大生定義*
*立教大学社会学部
医学教育 46 (2) 121-125, 2015.
  • アブストラクト: 従量制は110円(税込)、基本料金制は基本料金に含まれます。
  • 全文ダウンロード: 従量制、基本料金制の方共に770円(税込) です。
3. プロフェッショナリズム教育の10の視点
宮田靖志*
*国立病院機構名古屋医療センター卒後教育研修センター・総合内科
医学教育 46 (2) 126-132, 2015.
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4. 武士道プロフェッショナリズムについて
錦織宏*
*京都大学大学院医学研究科医学教育推進センター
医学教育 46 (2) 133-135, 2015.
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5. 日本の医のプロフェッショナリズム - 武士道またはBushidoという『創られた伝統』からの脱却 -
野村英樹*
*杏林大学医学部総合医療学教室
医学教育 46 (2) 136-141, 2015.
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6. プロフェッショナリズム教育の実践 - 千葉大学のプロフェッショナリズム教育 -
朝比奈真由美*
*千葉大学医学部附属病院総合医療教育研修センター, 千葉大学医学部医学教育研究室
医学教育 46 (2) 142-147, 2015.
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7. プロフェッショナリズム教育の実践 - 慶應義塾大学の例 -
門川俊明*
*慶應義塾大学医学部医学教育統轄センター
医学教育 46 (2) 148-151, 2015.
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8. 『医師の能力 (コンピテンシー) としてのプロフェッショナリズム』セッションとその後の経過報告
野村英樹*
*杏林大学医学部総合医療学教室
医学教育 46 (2) 152-157, 2015.
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9. ワークショップのプロダクト教育方略
朝比奈真由美*1, 宮田靖志*2
*1千葉大学医学部附属病院総合医療教育研修センター / 千葉大学医学部医学教育研究室, *2国立病院機構名古屋医療センター卒後教育研修センター・総合内科
医学教育 46 (2) 158-159, 2015.
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卒業延期生の学習状況の実態調査と支援方法の検討
武田香陽子*, 石突諭*, 大野裕昭*, 島森美光*
*北海道薬科大学薬学教育分野
医学教育 46 (2) 161-170, 2015.
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カナダ医師国家試験第2部 Large scale OSCEに学ぶ
石川和信*1, 鈴木利哉*2, 奈良信雄*3
*1福島県立医科大学医療人育成・支援センター, *2新潟大学医学部医学科総合医学教育センター, *3東京医科歯科大学医歯学教育システム研究センター
医学教育 46 (2) 171-177, 2015.
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施設を超える, 職種を超える : 多施設合同学生向け多職種連携教育課外セミナーに取り組んだ3年間
川上ちひろ*, 西城卓也*, 今福輪太郎*, 村岡千種*, 藤崎和彦*, 丹羽雅之*, 鈴木康之*
*岐阜大学医学教育開発研究センター
医学教育 46 (2) 178-184, 2015.
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第41回医学教育者のためのワークショップ (富士研ワークショップ) の記録 (第2報)
日本医学教育学会

医学教育 46 (2) 185-192, 2015.
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「新人看護師が求める先輩看護師の関わり - 関わり尺度の作成と評価 - 」から考える, 新人看護師離職低減への対策
川上ちひろ
岐阜大学医学教育開発研究センター
医学教育 46 (2) 193-194, 2015.
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