医学教育 49巻 6号

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授業外学習時間の増加は学生の学習意欲と達成感を高めるか : 医学科の必修科目「ヒト生物学」を事例として

黒川由美*1, 古里由香里*2, 加藤善子*2, 多田剛*1
*1信州大学医学部・医学部附属病院医学教育研修センター, *2信州大学高等教育研究センター
医学教育 49 (6) 495-502, 2018.

寸劇の活用 : 明日からの指導を表現する方法として

西城卓也*1, 西屋克己*2, 恒川幸司*1, 今福輪太郎*1
*1岐阜大学医学教育開発研究センター, *2関西医科大学医学教育センター
医学教育 49 (6) 503-506, 2018.

第50回日本医学教育学会大会学会国際化委員会報告

山内かづ代
学会国際化委員会, 東京女子医科大学医学教育学
医学教育 49 (6) 507-512, 2018.

懸田賞受賞者によるリレー・エッセイ : 平成29年度 (第24号) はじめての医学教育研究を振り返って

武冨貴久子*
*札幌市立大学看護学部
医学教育 49 (6) 513-517, 2018.

第50回日本医学教育学会大会の報告 - 今後の発展に向けて -

田中雄二郎
第50回日本医学教育学会大会実行委員長, 東京医科歯科大学
医学教育 49 (6) 519-523, 2018.

へき地医療に関心のあるオーストラリア医学・医療系学生の全国組織 : Rural Health Club

直江千佳子*
*順天堂大学医学部5年
医学教育 49 (6) 524-524, 2018.

Medical Education in Japan from a German Perspective

Richard Krueger*
*Ludwig Maximilian University Munich
Medical Education (Japan) 49 (6) 525-527, 2018.

#MyfamilyToo

Osamu NOMURA*1,2
*1Health Professions Education Program, Department of Educational and Counseling Psychology, McGill University, *2Centre for Medical Education, McGill University
Medical Education (Japan) 49 (6) 528-529, 2018.

ニューズ : 第70回医学教育セミナーとワークショップin自治医科大学

今福輪太郎*1, 岡崎仁昭*2, 松山泰*2, 淺田義和*2
*1岐阜大学医学教育開発研究センター, *2自治医科大学医学教育センター
医学教育 49 (6) 531-533, 2018.

医学教育 49巻 6号

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