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第26回日本看護医療学会学術集会 ご挨拶
徳永基与子
第26回日本看護医療学会学術集会 学術集会長, 京都光華女子大学 看護福祉リハビリテーション学部 看護学科
日本看護医療学会雑誌 (26th) 1-1, 2024.
第26回日本看護医療学会学術集会 学術集会長, 京都光華女子大学 看護福祉リハビリテーション学部 看護学科
日本看護医療学会雑誌 (26th) 1-1, 2024.
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次世代の看護を語ろう 〜教育と臨床をつなぐ〜
徳永基与子
京都光華女子大学 看護福祉リハビリテーション学部 看護学科
日本看護医療学会雑誌 (26th) 15-15, 2024.
京都光華女子大学 看護福祉リハビリテーション学部 看護学科
日本看護医療学会雑誌 (26th) 15-15, 2024.
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次世代に向けた授業設計と研修設計
学習者の「指導者」から「支援者」になるという意識の変革
岩崎景子
社会福祉法人サンシャイン 介護老人保健施設 サンプラザ平成
日本看護医療学会雑誌 (26th) 23-23, 2024.
社会福祉法人サンシャイン 介護老人保健施設 サンプラザ平成
日本看護医療学会雑誌 (26th) 23-23, 2024.
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次世代のリーダー・中堅看護師育成の現状と課題 〜ER教育改革の経験より〜
次世代の看護師を育て支える看護管理者の教育支援
課題を解決しつつ学んでしまう力が役立つ
産褥期母子観察場面における看護実践の「見える化」の取り組み
大学院で看護研究を学ぶ意義 〜臨床課題を研究に, 研究成果を実践に〜
臨床現場で実施する看護研究指導の苦悩と今後の展望
看護実践, 管理実践に研究的視点が必要なのはなぜか
学びクリエイトミーティング 〜キャリアについて多職種で語る〜
岡本華枝1), 堀純也2), 杉下辰雄3), 高橋純子4), 高橋明美5)
1)京都光華女子大学, 2)岡山理科大学, 3)鍼灸指圧杉下治療院 Thumb'z Space, 4)北陸大学, 5)並木会渡邉医院
日本看護医療学会雑誌 (26th) 39-39, 2024.
1)京都光華女子大学, 2)岡山理科大学, 3)鍼灸指圧杉下治療院 Thumb'z Space, 4)北陸大学, 5)並木会渡邉医院
日本看護医療学会雑誌 (26th) 39-39, 2024.
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ICTで学習効果を効率化する方法
松山洸斗
京都光華女子大学 看護福祉リハビリテーション学部 看護学科
日本看護医療学会雑誌 (26th) 45-45, 2024.
京都光華女子大学 看護福祉リハビリテーション学部 看護学科
日本看護医療学会雑誌 (26th) 45-45, 2024.
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妊婦の胎児への愛着と食生活習慣, 栄養素摂取量との関連
山口真侑1), 高橋由紀2)
1)名古屋大学医学部附属病院, 2)名古屋大学大学院医学系研究科総合保健学専攻
日本看護医療学会雑誌 (26th) 49-49, 2024.
1)名古屋大学医学部附属病院, 2)名古屋大学大学院医学系研究科総合保健学専攻
日本看護医療学会雑誌 (26th) 49-49, 2024.
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産後1か月までの母親における, 子どもの栄養方法の選択 - 身体的・心理的・社会的要因と抑うつとの関連 -
村瀬容子, 高橋由紀
名古屋大学大学院医学研究科総合保健学専攻看護科学コース
日本看護医療学会雑誌 (26th) 50-50, 2024.
名古屋大学大学院医学研究科総合保健学専攻看護科学コース
日本看護医療学会雑誌 (26th) 50-50, 2024.
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心不全のある子どもと家族の日常を大切にした看護師の緩和ケア実践とその中にある葛藤
看護学部の女子大学生を対象にした体型認識に関するアンケート調査
管原清子1), 澤野琴海2), 萩原彩乃3), 永谷幸子4)
1)静岡県立大学看護学部, 2)順天堂大学医学部附属静岡病院, 3)浜松医科大学大学院医学系研究科看護学専攻博士前期課程, 4)浜松医科大学医学部看護学科
日本看護医療学会雑誌 (26th) 55-55, 2024.
1)静岡県立大学看護学部, 2)順天堂大学医学部附属静岡病院, 3)浜松医科大学大学院医学系研究科看護学専攻博士前期課程, 4)浜松医科大学医学部看護学科
日本看護医療学会雑誌 (26th) 55-55, 2024.
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精神看護学教育方法による看護学生の学びと課題から見る今後のシミュレーションの在り方についての検討
上野雪絵1), 上野泰2)
1)聖徳大学, 2)東京都立中部総合精神保健福祉センター
日本看護医療学会雑誌 (26th) 56-56, 2024.
1)聖徳大学, 2)東京都立中部総合精神保健福祉センター
日本看護医療学会雑誌 (26th) 56-56, 2024.
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5年一貫看護師養成校における看護科教員の現状と課題
平岩令子1), 森裕介2), 伊藤千晴3)
1)愛知県立桃陵高等学校, 2)豊橋創造大学保健医療学部看護学科, 3)人間環境大学看護学部看護学科
日本看護医療学会雑誌 (26th) 57-57, 2024.
1)愛知県立桃陵高等学校, 2)豊橋創造大学保健医療学部看護学科, 3)人間環境大学看護学部看護学科
日本看護医療学会雑誌 (26th) 57-57, 2024.
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在宅看護論臨地実習における看護大学生の困難感とその対処
入学初期における看護学生に対する看護専門学校教員の介入のプロセス
介護老人保健施設における看護の観点に基づく在宅復帰に関連する因子の分析 - 文献検討より -
子どもの入院に付き添う家族の生活に対する看護援助の変化 - 意見交換会を用いたアクションリサーチ -
加藤真美亜1), 岡本佑介1), 両見知将1), 櫻井里菜1), 岸本妙子1), 伊澤るみ子1), 金山俊介2), 山崎歩2)
1)鳥取大学医学部附属病院, 2)鳥取大学医学部保健学科
日本看護医療学会雑誌 (26th) 64-64, 2024.
1)鳥取大学医学部附属病院, 2)鳥取大学医学部保健学科
日本看護医療学会雑誌 (26th) 64-64, 2024.
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アサーションに関する心理教育的学習が新卒新人看護師に及ぼす効果と職場適応との関連
水頭りえ1), 田端恵子1), 森英恵1), 岩瀬貴子2)
1)長崎みなとメディカルセンター, 2)活水女子大学
日本看護医療学会雑誌 (26th) 65-65, 2024.
1)長崎みなとメディカルセンター, 2)活水女子大学
日本看護医療学会雑誌 (26th) 65-65, 2024.
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VA-ECMOを使用する成人患者の看護を5症例以上経験した看護師のコンピテンシー獲得状況の実態調査
災害看護論における授業デザイン - 病棟避難シミュレーション -
特別養護老人ホームで働くスタッフにおける認知症高齢者の看取り時の意思推測把握に対する姿勢
GOLDメソッドを基盤にした患者観察能力の研修方法の開発及び学習効果の検証
患者と看護師の共著による「患者カルテ」を使ったナラティヴアプローチに関する事例研究
坪之内千鶴1), 浅野みどり2), 古澤亜矢子1)
1)日本福祉大学看護学部看護学科, 2)修文大学看護学部看護学科
日本看護医療学会雑誌 (26th) 72-72, 2024.
1)日本福祉大学看護学部看護学科, 2)修文大学看護学部看護学科
日本看護医療学会雑誌 (26th) 72-72, 2024.
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小児科で実施されているHPVワクチン接種向上の取り組みに関連した文献検討
奥田佐和1), 政時和美1), 島田信2)
1)第一薬科大学, 2)福岡県立大学
日本看護医療学会雑誌 (26th) 73-73, 2024.
1)第一薬科大学, 2)福岡県立大学
日本看護医療学会雑誌 (26th) 73-73, 2024.
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インストラクショナルデザインを用いた精神看護学援助論の授業改善
篠田紀一郎
京都光華女子大学看護福祉リハビリテーション学部看護学科
日本看護医療学会雑誌 (26th) 74-74, 2024.
京都光華女子大学看護福祉リハビリテーション学部看護学科
日本看護医療学会雑誌 (26th) 74-74, 2024.
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急性期実習に関連した研究論文タイトルの経時的推移 - テキストマイニングによる文献検討 -
松井幸子1), 櫻井優佑1), 山本美輪2)
1)大阪信愛学院大学, 2)香川大学
日本看護医療学会雑誌 (26th) 75-75, 2024.
1)大阪信愛学院大学, 2)香川大学
日本看護医療学会雑誌 (26th) 75-75, 2024.
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VTEスコアリングシステムの前向き検討 〜人工関節置換術を受ける患者のCaprini Risk Scoreの利用可能性〜
訪問看護師が困難を抱くアセスメントに関する文献検討
為永義憲, 奥村茂夫, 佐々木詩子, 篠崎惠美子
人間環境大学看護学部
日本看護医療学会雑誌 (26th) 77-77, 2024.
人間環境大学看護学部
日本看護医療学会雑誌 (26th) 77-77, 2024.
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薬剤師の褥瘡治療への介入について
森下雅代1), 佐竹純衣2), 藤井徹也3)
1)元気薬局, 2)樋口病院, 3)豊橋創造大学
日本看護医療学会雑誌 (26th) 78-78, 2024.
1)元気薬局, 2)樋口病院, 3)豊橋創造大学
日本看護医療学会雑誌 (26th) 78-78, 2024.
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要介護・要支援の高齢者が健康に独居生活を継続できる要件の文献検討
白砂恭子1), 渕田英津子2)
1)名古屋学芸大学, 2)川崎市立看護大学
日本看護医療学会雑誌 (26th) 79-79, 2024.
1)名古屋学芸大学, 2)川崎市立看護大学
日本看護医療学会雑誌 (26th) 79-79, 2024.
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新卒看護師におけるキャリア・アダプタビリティの概念分析
インドネシアのアイシャ・ジョグジャカルタ大学との交流プログラム実施報告
母性看護学実習前の看護学生の苦手意識軽減効果の検証 - GOLDメソッドを活用して -
嶋田安希子1), 徳永基与子2)
1)京都光華女子大学助産学専攻科, 2)京都光華女子大学
日本看護医療学会雑誌 (26th) 82-82, 2024.
1)京都光華女子大学助産学専攻科, 2)京都光華女子大学
日本看護医療学会雑誌 (26th) 82-82, 2024.
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