ナーシング・キャンバス 1巻 2号

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1 看護過程は“情報収集”で決まる! 情報収集はなぜする? 情報収集の流れは?

檜山明子
札幌市立大学看護学部看護学科基礎看護学
ナーシング・キャンバス 1 (2) 10-15, 2013.

2 何が違う? どうしてる? 基礎の情報収集・臨床の情報収集

檜山明子
札幌市立大学看護学部看護学科基礎看護学
ナーシング・キャンバス 1 (2) 16-19, 2013.

3 看護過程に活かすための情報収集のしかた

檜山明子
札幌市立大学看護学部看護学科基礎看護学
ナーシング・キャンバス 1 (2) 20-25, 2013.

実際にやってみよう! 合格点が出る! 情報収集(1) 事例1 肺がんで胸腔鏡下右肺上中葉切除術を受ける患者さん

檜山明子
札幌市立大学看護学部看護学科基礎看護学
ナーシング・キャンバス 1 (2) 26-31, 2013.

実際にやってみよう! 合格点が出る! 情報収集(2) 事例2 急性心筋梗塞で入院した患者さん

田中広美
札幌市立大学看護学部看護学科基礎看護学
ナーシング・キャンバス 1 (2) 32-38, 2013.

特集(2) 認定看護師が教える! 電子カルテ活用法どこを, どう見て, ベッドサイドに行く?

岩本満美1), 菅原美樹2)
1)北海道大学病院循環器内科, 2)札幌市立大学看護学部成人看護学
ナーシング・キャンバス 1 (2) 39-51, 2013.

第2回くも膜下出血(SAH)患者の看護

中田諭1), 萩亮介2)
1)日本看護協会看護研修学校認定看護師教育課程集中ケア学科, 2)東京医科大学八王子医療センター特定集中治療部
ナーシング・キャンバス 1 (2) 83-89, 2013.

CO2ナルコーシス

神谷健司1), 尾野敏明2)
1)近畿大学医学部附属病院集中治療室, 2)杏林大学医学部付属病院集中ケア認定看護師教育課程
ナーシング・キャンバス 1 (2) 91-102, 2013.

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