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聴覚言語障害 34巻 3号

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発行元: 日本聴覚言語障害学会

ISSN: 0300-0338

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吃音者の学校教育期における吃音の変動と通常の学級の教師に対する配慮・支援の要望

見上昌睦1), 森永和代2)
1)福岡教育大学障害児教育講座, 2)福岡教育大学障害児教育教員養成課程
聴覚言語障害 34 (3) 61-81, 2005.

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盲・聾・養護学校に在籍する聴覚障害重複児の実態調査

武田篤1), 佐川透2)
1)秋田大学教育文化学部, 2)秋田県立聾学校
聴覚言語障害 34 (3) 83-91, 2005.

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通級指導教室における難聴のある子どもへの読み書き指導 -グループ指導を通して-

戸田淑子1), 澤隆史2)
1)相模原市立橋本小学校, 2)東京学芸大学教育学部
聴覚言語障害 34 (3) 93-102, 2005.

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和歌山県立盲唖学校における教育組織・方法の確立と保護機能の分離 -大正4年～昭和15年-

佐々木順二
筑波大学心身障害学系
聴覚言語障害 34 (3) 103-111, 2005.

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