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聴覚言語障害 40巻 2号

発行元
日本聴覚言語障害学会
ISSN
0300-0338
ISSN(オンライン)

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開始頁
片側擬似難聴における騒音下の単音節聴取能と注意喚起の効果について
神田知佳1), 小渕千絵2), 原島恒夫3)
1)秩父第一病院リハビリテーション科, 2)国際医療福祉大学言語聴覚学科, 3)筑波大学人間系障害科学域
聴覚言語障害 40 (2) 53-59, 2012.
  • アブストラクト: 従量制は110円(税込)、基本料金制は基本料金に含まれます。
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聴覚障害児の物語文理解にみられる誤答傾向に関する研究
深江健司
筑波大学附属聴覚特別支援学校
聴覚言語障害 40 (2) 61-70, 2012.
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The Level of Reading Achievement of Hearing Impaired Children in Special Primary Schools in Vietnam
Long Giang DO1), Inho CHUNG2)
1)Graduate School of Comprehensive Human Sciences, University of Tsukuba, 2)Division of Disability Sciences, Faculty of Human Science, University of Tsukuba
The Japanese Journal of Hearing and Language Disorders 40 (2) 71-83, 2012.
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聴覚障害児の基本感情理解の発達的特徴に関する研究 -言語力の相違と手がかりの活用による検討-
馬杉翠1), 鄭仁豪2)
1)筑波大学附属聴覚特別支援学校, 2)筑波大学人間系障害科学域
聴覚言語障害 40 (2) 85-96, 2012.
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発達障害児の音韻認知における時間的処理能力の検討
近藤綾子
東京学芸大学教育学研究科修士課程学校心理専攻
聴覚言語障害 40 (2) 97-105, 2012.
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聴覚障害児に対する動詞活用の指導 -日本語教育における指導ストラテジーを応用して-
川合紀宗1), 村上綾2)
1)広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター, 2)青葉出版株式会社
聴覚言語障害 40 (2) 107-120, 2012.
  • アブストラクト: 従量制は110円(税込)、基本料金制は基本料金に含まれます。
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