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行動療法研究 35巻 1号

発行元
日本認知・行動療法学会
ISSN
0910-6529
ISSN(オンライン)
後雑誌
認知行動療法研究

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開始頁
トラウマの開示が心身の健康に及ぼす影響―構造化開示群, 自由開示群, 統制群の比較―
伊藤大輔*, 佐藤健二**, 鈴木伸一***
*早稲田大学大学院人間科学研究科, **徳島大学大学院人間・自然環境研究科, ***早稲田大学人間科学学術院
行動療法研究 35 (1) 1-12, 2009.
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トラウマ体験の致死性の有無が外傷後ストレス反応および外傷体験後の認知に及ぼす影響
伊藤大輔*, 鈴木伸一**
*早稲田大学大学院人間科学研究科, **早稲田大学人間科学学術院
行動療法研究 35 (1) 13-22, 2009.
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脅威語に対する注意の瞬きに状態, 特性, および社会不安が与える影響
松本圭*, 塩谷亨*, 伊丸岡俊秀**, 沢田晴彦***, 近江政雄**
*金沢工業大学基礎教育部, **金沢工業大学情報学部, ***石川県知的クラスター創成事業
行動療法研究 35 (1) 23-39, 2009.
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マインドフルネストレーニングが大学生の抑うつ傾向に及ぼす効果―メタ認知的気づきによる媒介効果の検討―
勝倉りえこ*1, *2, 伊藤義徳*3, 根建金男*4, 金築優*5
*1原田メンタルクリニック, *2東京認知行動療法研究所, *3琉球大学教育学部, *4早稲田大学人間科学学術印, *5帝京平成大学健康メディカル学部
行動療法研究 35 (1) 41-52, 2009.
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中学生用攻撃行動尺度の作成と信頼性・妥当性の検討
高橋史*1, *2, 佐藤寛*2, *3, 野口美幸*2, *3, 永作稔*4, 嶋田洋徳*5
*1早稲田大学人間科学研究科, *2日本学術振興会, *3宮崎大学教育文化学部, *4筑波大学人間総合科学研究科, *5早稲田大学人間科学学術院
行動療法研究 35 (1) 53-66, 2009.
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機軸反応訓練(Pivotal Response Treatments)を用いた自閉症児と大学生との相互作用の形成
藤田昌也*, 松見淳子**
*関西学院大学大学院文学研究科, **関西学院大学文学部
行動療法研究 35 (1) 67-81, 2009.
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情動ストループ課題とプローブ検出課題で測定される注意バイアスの収束的妥当性の検討
松本圭*, 塩谷亨*, 伊丸岡俊秀**, 沢田晴彦***, 近江政雄**
*金沢工業大学基礎教育部, **金沢工業大学情報学部, ***石川県知的クラスター創成事業
行動療法研究 35 (1) 83-95, 2009.
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アスペルガー障害児童の授業参加行動への自己管理手続きを用いた学級内介入
五味洋一, 大久保賢一, 野呂文行
筑波大学人間総合科学研究科
行動療法研究 35 (1) 97-115, 2009.
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行動療法コロキウム'07in宮崎
佐藤正二
宮崎大学教育文化学部
行動療法研究 35 (1) 117-117, 2009.
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思春期のうつ病に対する行動療法―行動活性化と同級生の視線に対する治療的エクスポージャー―
岡嶋美代*, 原井宏明**
*国立病院機構菊池病院臨床研究部, **なごやメンタルクリニック
行動療法研究 35 (1) 118-118, 2009.
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難治性ぜんそくと診断された男児への行動療法的介入―条件づけにより入退院を繰り返したと考えられる小児気管支喘息の1事例―
小嶋なみ子
国立成育医療センター第1専門診療部
行動療法研究 35 (1) 119-119, 2009.
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自傷行為と不安の制御不能感を訴える女子大学生に対する認知行動療法的アプローチ
中村菜々子
兵庫教育大学発達心理臨床研究センター
行動療法研究 35 (1) 120-120, 2009.
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無発語自閉症児の言語形成の実践
権上慎
広島国際大学大学院総合人間科学研究科
行動療法研究 35 (1) 121-121, 2009.
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高次脳機能障害者への行動的アプローチと問題解決訓練
澤田梢
広島県立障害者リハビリテーションセンター
行動療法研究 35 (1) 122-122, 2009.
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包括的フリーオペラント技法による摂食・嚥下不安を持つ特定恐怖症女子の治療
西川公平
CBTセンター
行動療法研究 35 (1) 123-123, 2009.
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不安感・恐怖感のある不登校中学1年男子の再登校支援
花井英男
愛知県公立中学校・公立高校スクールカウンセラー
行動療法研究 35 (1) 124-124, 2009.
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持続暴露療法(PE療法)が有効であった暴力被害によるPTSDの1例
元村直靖
大阪教育大学学校危機メンタルサポートセンター, 大阪医科大学神経精神科
行動療法研究 35 (1) 125-125, 2009.
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