日本医学看護学教育学会誌 25-1号

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看護系大学教員が行う臨地実習における学生のメタ認知を促進する支援に影響する要因の検討

土肥美子1, 細田泰子2, 片山由加里3
1大阪医科大学看護学部看護学科, 2大阪府立大学地域保健学域看護学類, 3同志社女子大学看護学部
日本医学看護学教育学会誌 (25-1) 1-7, 2016.

看護基礎教育学習者のリフレクションに関する文献レビュー

日下菜摘1, 池田智子2
1国立病院機構浜田医療センター, 2鳥取大学医学部保健学科
日本医学看護学教育学会誌 (25-1) 8-14, 2016.

看護学実習における学生のレジリエンスについての概念分析

隅田千絵
大阪府立大学地域保健学域看護学類
日本医学看護学教育学会誌 (25-1) 15-21, 2016.

学士課程の学生がわかりやすく学べる分娩介助技術視聴覚教材の開発 - 標準予防策を踏まえて -

田中和子1, 浦山晶美1, 青木美紀1
1山口県立大学看護栄養学部看護学科
日本医学看護学教育学会誌 (25-1) 22-31, 2016.

新人期看護師の看護コンピテンシーの向上に寄与する中堅期看護師からの支援

隅田千絵, 細田泰子
大阪府立大学地域保健学域看護学類
日本医学看護学教育学会誌 (25-1) 32-37, 2016.

看護大学生低学年の職業的アイデンティティの推移と特性的自己効力感及び職業モデルとの関連

藤本裕二1, 藤野裕子2, 松浦江美3, 楠葉洋子3
1佐賀大学医学部看護学科, 2沖縄県立看護大学, 3長崎大学大学院医歯薬学総合研究科
日本医学看護学教育学会誌 (25-1) 38-43, 2016.

高等教育化時代における看護教員としての自己形成過程に関するライフストーリー研究

大池美也子1
1九州大学大学院医学研究院保健学部門
日本医学看護学教育学会誌 (25-1) 44-53, 2016.

これから超音波診断装置を使用する助産師へのシミュレーションプログラムの検討 - 初年度研修受講者の自己の課題 -

藤田小矢香, 井上千晶, 長島玲子, 嘉藤恵, 吉川憂子, 濱村美和子, 狩野鈴子
島根県立大学
日本医学看護学教育学会誌 (25-1) 54-59, 2016.

第26回日本医学看護学教育学会学術学会を終えて

山下一也
第26回日本医学看護学教育学会学術学会会頭, 島根県立大学副学長
日本医学看護学教育学会誌 (25-1) 65-65, 2016.

日本医学看護学教育学会誌 25-1号

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