聖路加看護学会誌 23巻 2号

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助産師学生によるBlended Learningの手法を用いた授業の形成的評価

蛭田明子1), 片岡弥恵子1), 小黒道子2)
1)聖路加国際大学大学院看護学研究科, 2)東京医療保健大学千葉看護学部
聖路加看護学会誌 23 (2) 23-29, 2020.

分岐粥腫型梗塞を発症した進行性脳卒中患者の病の体験の特徴

河島光代
浜松医科大学医学部
聖路加看護学会誌 23 (2) 30-36, 2020.

Implementation Research ことはじめ

林直子
聖路加国際大学大学院看護学研究科
聖路加看護学会誌 23 (2) 37-40, 2020.

普及と実装科学研究とは何か

島津太一
国立がん研究センター社会と健康研究センター予防研究部
聖路加看護学会誌 23 (2) 41-44, 2020.

聖路加国際大学大学院のDNP (Doctor of Nursing Practice) コース立ち上げの経緯と展望

萱間真美
聖路加国際大学大学院看護学研究科
聖路加看護学会誌 23 (2) 45-47, 2020.

学習者からみた聖路加国際大学DNPコースにおけるImplementation Research

奥裕美
座長, 聖路加国際大学大学院看護学研究科
聖路加看護学会誌 23 (2) 48-48, 2020.

Implementation Researchの学習過程から導かれた専門看護師としての成長

小山美樹
聖路加国際大学大学院看護学研究科博士後期課程DNPコース (がん看護学・緩和ケア) / 東京女子医科大学病院
聖路加看護学会誌 23 (2) 49-53, 2020.

厚生労働省の看護系技官に対するImplementation Research

関根小乃枝
聖路加国際大学大学院看護学研究科博士後期課程DNPコース (看護管理学)
聖路加看護学会誌 23 (2) 54-55, 2020.

自施設のひとつのシステム改善の試み - 社会的ハイリスク妊婦支援の推進 -

柳村直子
聖路加国際大学大学院看護学研究科博士後期課程DNPコース (ウィメンズヘルス・助産学)
聖路加看護学会誌 23 (2) 56-58, 2020.

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