日本リハビリテーション教育学会誌 2巻 suppl-1号

発行元
日本リハビリテーション教育学会
ISSN
2433-7013
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臨床実習における作業療法学生の問題エピソード - 養成校教員および臨床実習指導者に対するFocus Group Interviewからの分析 -
山下優1)2), 藤本幹2), 堀本ゆかり2)
1)社会医療法人若竹会 つくばセントラル病院, 2)国際医療福祉大学大学院 医療福祉教育・管理分野
日本リハビリテーション教育学会誌 2 (suppl-1) 2-2, 2019.
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失敗の価値観と学習について - 失敗を通して成長を続けられるセラピストの育成を目指して -
平野偉与1)2), 堀本ゆかり2), 小野田公2)
1)市ケ尾病院 理学療法士, 2)国際医療福祉大学大学院 医療福祉教育・管理分野
日本リハビリテーション教育学会誌 2 (suppl-1) 3-3, 2019.
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作業療法士学生及び作業療法士の愛着スタイルと職業的アイデンティティに関するアンケート調査
泉良太1)2), 堀本ゆかり2), 小野田公2)
1)東京福祉専門学校 リハビリテーション学部, 2)国際医療福祉大学大学院 医療福祉教育・管理分野
日本リハビリテーション教育学会誌 2 (suppl-1) 4-4, 2019.
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静岡県内の理学療法士養成校における臨床評価実習前教育の実態調査 - 実習前不安に着目して -
高木克典1)2), 堀本ゆかり2), 丸山仁司2)
1)専門学校中央医療健康大学校 理学療法学科, 2)国際医療福祉大学大学院 医療福祉教育・管理分野
日本リハビリテーション教育学会誌 2 (suppl-1) 5-5, 2019.
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長期実習を経験した学生のコミュニケーションスキルの変化について
松崎智幸1)2), 小野田公2), 堀本ゆかり2)
1)上尾中央医療専門学校 理学療法学科, 2)国際医療福祉大学大学院 医療福祉教育・管理分野
日本リハビリテーション教育学会誌 2 (suppl-1) 6-6, 2019.
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診療参加型実習 (Clinical Clerkship ; CCS) が浸透するために必要な要件〜CCSが浸透し辛い理由の検証〜
谷口千明1)2), 丸山仁司2), 堀本ゆかり2)
1)放射線第一病院, 2)国際医療福祉大学大学院 医療福祉教育・管理分野
日本リハビリテーション教育学会誌 2 (suppl-1) 7-7, 2019.
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理学療法士における労働環境や経験が社会的スキルと特性シャイネスに与える影響
富樫美和子1)2), 竹内真太2), 西田裕介2)
1)医療法人社団 上総会 山之内病院 リハビリテーション課, 2)国際医療福祉大学 成田保健医療学部 理学療法学科
日本リハビリテーション教育学会誌 2 (suppl-1) 8-8, 2019.
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国家試験対策取組に関する学生の満足度
久保晃1), 堀本ゆかり2), 韓憲受1), 貞清香織1)
1)国際医療福祉大学 保健医療学部 理学療法学科, 2)国際医療福祉大学 小田原保健医療学部 理学療法学科
日本リハビリテーション教育学会誌 2 (suppl-1) 9-9, 2019.
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臨床で展開されているウィメンズヘルス理学療法および学部教育で必要な知識の調査
渡邉観世子1), 佐藤珠江1), 久保晃1)
1)国際医療福祉大学 保健医療学部 理学療法学科
日本リハビリテーション教育学会誌 2 (suppl-1) 10-10, 2019.
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