アブストラクト
| Title | 日本の新卒・新人訪問看護師に対する職場内教育プログラムの文献検討 |
|---|---|
| Subtitle | 論文 資料 |
| Authors | 山田享介1), 野口麻衣子2), 沼田華子1), 山本則子1) |
| Authors (kana) | |
| Organization | 1)東京大学大学院医学系研究科 健康科学・看護学専攻 高齢者在宅長期ケア看護学, 2)東京医科歯科大学大学院 在宅ケア看護学 |
| Journal | 日本在宅看護学会誌 |
| Volume | 11 |
| Number | 1 |
| Page | 52-61 |
| Year/Month | 2022 / 8 |
| Article | 報告 |
| Publisher | 日本在宅看護学会 |
| Abstract | 「要旨」「目的」 : 日本国内の新卒・新人訪問看護師に対する職場内教育プログラムについて, 教育方法・評価・外部からの支援の観点から検討する. 「方法」 : 医学中央雑誌文献データベースと各職能団体の公式ホームページから得られた論文を対象とした. 文献中の記述をもとに教育方法・評価・外部からの支援の観点でプログラムを整理した. 「結果」 : 20件のプログラムを対象とした. 教育方法としては, 同行訪問と事例検討等の同行訪問以外の教育に大別された. 新卒・新人訪問看護師が一人で利用者宅へ訪問出来ることをゴールに同行訪問の回数やステップが設定されていた. 評価としては, 様々なツールがあり, 看護師だけでなく事業所を対象とした評価もあった. 外部からの支援としては, 全てのプログラムで病院や教育機関などからの支援を得ていた. 「結論」 : 同行訪問を用いた教育, ツールによる客観的な評価, 外部からの支援を取り入れることで, 新卒・新人訪問看護師の教育が充実していく可能性が考えられた. |
| Practice | 看護学 |
| Keywords | 新卒訪問看護師, 新人訪問看護師, 教育プログラム, 職場内教育, 文献検討 |
- 全文ダウンロード： 従量制、基本料金制の方共に770円(税込) です。
参考文献
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- 渡部光恵, 武田道子(2019)訪問看護師の新任期における職務上の困難感と対処方法 : 日本在宅看護学会誌, 8(1), 11-19.
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- 吉本照子, 長江弘子, 辻村真由子, 他(2013)【来たれ! 新卒訪問看護師! 千葉県訪問看護実践センター事業の試み】【新卒訪問看護師育成プログラム】学習支援ツール"としての「自己評価票」の開発と活用 業務を通した主体的・効果的な学習を支援する" : 訪問看護と介護, 18(8), 636-641.
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- 全国訪問看護事業協会(2019) 2019年訪問看護ステーション数調査結果(訪問看護ステーション) : 全国訪問看護事業協会, https://www.zenhokan.or.jp/wp-content/uploads/r1-research.pdf
