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電話トリアージ どうやっていますか
講義1 : なつい式湿潤療法(R)とは (原理・被覆材)
講義2 : 実際の手順・簡単な症例 (処置の実際)
講義4 : 注意点 (発熱・過剰肉芽) と後療法
抱っこ・おんぶの安全で快適な手技と抱っこ紐 (子守帯) の使い方
未来を見た男の話
植田育也1,2), 荒川明里3,13,15), 米谷僚子4,14,15), 清水翔5,14,15), 富樫華子6,14,15), 河野裕佳7,14,15), 星野絵里8,14), 山中由芽9,14), 沖田侑椰7,14), 島田翔10,13,15), 張慶哲11,13,15), 岡本茂12,13,15)
1)埼玉県立小児医療センター小児救命救急センター, 2)埼玉県立小児医療センター救急診療科, 3)中川の郷療育センター小児科, 4)滋賀医科大学医学部医学科, 5)旭川医科大学医学部医学科, 6)群馬大学医学部医学科, 7)鹿児島大学医学部医学科, 8)弘前大学医学部医学科, 9)島根大学医学部医学科, 10)久留米大学病院小児科, 11)沖縄南部医療センター・こども医療センター小児感染症内科, 12)洛和会音羽病院小児科, 13)日本外来小児科学会医学生・若手医師支援委員会, 14)日本外来小児科学会医学生・研修医ネットワーク「こどもどこ」, 15)日本外来小児科学会会員
外来小児科 26(4): 323-323, 2023.
- 全文ダウンロード： 従量制、基本料金制の方共に121円(税込) です。
1-1. 発達障害診療に有用であった学習と遊びの活動 (こども無料塾)
1-2. 絵カードを用いた発達障碍の児への服薬支援
1-3. 便秘への運動療育の可能性. 医療との連携を通じて
1-4. 発達障害児の慢性機能性便秘症への運動療育アプローチの報告
1-5. 地域小児科で行う心理相談の意義
1-6. オンライン医療相談から自治体に連携した47ケースの検討
2-1. 地域での活動を振り返って〜次世代へのバトンタッチ
