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敬心・研究ジャーナル 6巻 2号

発行元
敬心学園
ISSN
2432-6240
ISSN（オンライン）
旧名・別名
臨床福祉ジャーナル
前雑誌
臨床福祉ジャーナル
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巻
号
開始頁
青年期教育機関としての専門学校 - 教育福祉の観点からみた専門学校職業教育の意義 -
瀧本知加
京都府立大学
敬心・研究ジャーナル 6 (2) 1-12, 2022.
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  • 全文ダウンロード： 従量制、基本料金制の方共に770円(税込) です。
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若年無業者支援ならびに関連性のある 〈ひきこもり〉 支援における家政学的知見導入の意義
檜垣昌也
聖徳大学短期大学部
敬心・研究ジャーナル 6 (2) 13-21, 2022.
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保育者養成における実習日誌の指導に関する研究 - 実習園への聞き取り調査から -
小澤由理
日本児童教育専門学校非常勤講師 / 職業教育研究開発センター客員研究員
敬心・研究ジャーナル 6 (2) 23-31, 2022.
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旧優生保護法に関する近時の裁判 - 大阪高裁決2022 (令和4) 年2月22日 -
梶原洋生
日本社会事業大学
敬心・研究ジャーナル 6 (2) 33-39, 2022.
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保育者養成校における講義および実習での記録にみる一考察 - 日本児童教育専門学校での「保育実習指導I b」における実習日誌指導の実践報告 -
水引貴子
昭和学院短期大学
敬心・研究ジャーナル 6 (2) 41-45, 2022.
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日本における高齢者介護人材不足の現状と対応策 (1)
馬春陽, 吉田直哉
大阪公立大学
敬心・研究ジャーナル 6 (2) 47-54, 2022.
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促通を目的とした介護予防運動プログラムの有効性 (その2)
包國友幸
早稲田大学非常勤講師
敬心・研究ジャーナル 6 (2) 55-61, 2022.
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村上春樹の中の絵本 - 村上春樹と児童文学II -
原善1), 菅野陽太郎2), 崔順愛3), 恒川茂樹4), 原田桂5)
1)日本児童教育専門学校, 2)高崎健康福祉大学, 3)文教大学, 4)全国試験運営センター, 5)上武大学
敬心・研究ジャーナル 6 (2) 63-73, 2022.
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保育記録論の背景にある発達観の固有性 - 鯨岡峻と大宮勇雄の場合 -
安部高太朗1), 吉田直哉2)
1)郡山女子大学短期大学部, 2)大阪公立大学
敬心・研究ジャーナル 6 (2) 75-84, 2022.
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大豆生田啓友による倉橋惣三の保育方法論に対する二元論的解釈 - 「共感」と「誘導」の葛藤をめぐる試論としての再考 -
安部高太朗1), 吉田直哉2)
1)郡山女子大学短期大学部, 2)大阪公立大学
敬心・研究ジャーナル 6 (2) 85-93, 2022.
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職業教育と教養 (普通) 教育の違いに関する若干の考察 その1. 教育目的や達成課題における違い
川廷宗之
大妻女子大学名誉教授, 敬心学園職業教育研究開発センター・センター長
敬心・研究ジャーナル 6 (2) 95-106, 2022.
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令和3年度文部科学省委託事業「DX等成長分野を中心とした就職・転職支援のためのリカレント教育推進事業に向けた事業」における「DX福祉職養成プログラム」開発の試み
小林英一, 渡邉みどり, 内田和宏
学校法人敬心学園 職業教育研究開発センター
敬心・研究ジャーナル 6 (2) 107-115, 2022.
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分科会1. "考える" を促す学修支援を考える
稲垣元
日本医学柔整鍼灸専門学校
敬心・研究ジャーナル 6 (2) 119-119, 2022.
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分科会2. 実践現場をめぐる力学 - 伝統・情報・期待 -
黒木豊域
日本福祉教育専門学校
敬心・研究ジャーナル 6 (2) 119-120, 2022.
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分科会3. 臨床と教育現場における保健福祉領域の実態調査
五嶋裕子
東京保健医療専門職大学
敬心・研究ジャーナル 6 (2) 120-121, 2022.
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分科会4. リハ・ケア分野の多重のケアを考える
田中克一
日本リハビリテーション専門学校
敬心・研究ジャーナル 6 (2) 121-122, 2022.
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分科会5. その先の専門的職業人を創る
鈴木八重子
日本児童教育専門学校
敬心・研究ジャーナル 6 (2) 122-122, 2022.
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職業教育におけるコンピテンシー (職業上の成果につながる能力) の形成 〜ディプロマポリシーとの関連や評価のあり方もふまえて〜
編集委員会

敬心・研究ジャーナル 6 (2) 123-130, 2022.
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